Δύτες επιδέξιοι και κολυμβητές καλόβολοι, απολαμβάνουν των ρευστών την άστατη ύλη μα … απορούν πώς γίνεται οι πρώτοι στα τρίσβαθα να καταδύονται κι οι δεύτεροι αμέριμνοι στην επιφάνεια να ισορροπούν! Έμπειροι πειραματιστές και πιστοί υπερασπιστές της γνώσης, αναλαμβάνουν την εξήγηση να βρουν: Κι -όχι χωρίς δισταγμό- υποθέτουν, μελετούν και δοκιμάζουν, συμπεραίνουν, αποδεικνύουν και -μόνο τότε- αποφαίνονται: “Μα, είναι θέμα πυκνότητας: Οι φελλοί επιπλέουν!”
Στην εργαστηριακή μας συνάντηση, τα παιδιά πειραματίζονται με τη βύθιση και την επίπλευση των υλικών. Με υποθέσεις και δοκιμές, οδηγούνται παίζοντας -βιωματικά- στην προσέγγιση εννοιών (άτομα, μόρια), φαινομένων (αραίωση, συμπύκνωση, πλεύση) και φυσικών μεγεθών (μάζα, όγκος, πυκνότητα).
